Proyecto PUCV incorpora tecnologías inmersivas para poner en valor el patrimonio y la memoria de Valparaíso
Como parte del inicio del proyecto "De la ciudad a la mesa: experiencias de inmersión virtual a través de la historia y el patrimonio cultural y urbano de Valparaíso", recientemente adjudicado en el Concurso de Creación Interdisciplinaria 2026 de la Vicerrectoría de Investigación, Creación e Innovación, y desarrollado en colaboración con el proyecto AHI – Artes y Humanidades Interdisciplinarias de la PUCV, se realizó un taller de trabajo orientado al intercambio de experiencias en virtualización patrimonial y sitios de memoria.
La iniciativa, dirigida por el director del Instituto de Historia, Ricardo Iglesias, busca desarrollar experiencias inmersivas en 360° que acerquen el patrimonio histórico, cultural y urbano de Valparaíso a nuevos públicos mediante tecnologías de realidad virtual y recursos pedagógicos interdisciplinarios.
En este contexto, la PUCV recibió al equipo de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM), perteneciente a la Dirección de Tecnología Educativa y Aprendizaje Continuo (DTEAC), responsable del proyecto "Memoria 73. Recorridos virtuales 360° a centros de tortura y memoriales de la Región Metropolitana".
La delegación estuvo integrada por Patricio Iriarte, coordinador de proyectos de la DTEAC; Vivien Valenzuela, historiadora del proyecto; y los ingenieros Nicolás Muñoz y Jaime Ugaz, quienes compartieron la experiencia desarrollada por la UTEM en la creación de recorridos inmersivos para la preservación y difusión de sitios de memoria.
Por parte de la PUCV participaron académicos del Laboratorio de Didáctica y Ciudadanía, entre ellos Carolina Chávez Preisler, Sebastián Quintana, David Aceituno y Ricardo Iglesias, además de estudiantes de Pedagogía en Historia.
Uno de los principales objetivos del encuentro fue iniciar el proceso de estudio para la virtualización del Parque Cultural de Valparaíso (Ex Cárcel) como sitio de memoria, explorando metodologías de registro, diseño de experiencias inmersivas y estrategias de mediación patrimonial. La actividad permitió conocer de primera fuente las capacidades técnicas y metodológicas desarrolladas por la UTEM, estableciendo las bases para futuras colaboraciones entre ambas instituciones.
La incorporación de estas capacidades fortalecerá el desarrollo del proyecto "De la ciudad a la mesa", particularmente en el diseño de experiencias inmersivas que integren investigación histórica, patrimonio, tecnologías digitales y mediación educativa. Al mismo tiempo, abre nuevas posibilidades para ampliar esta línea de trabajo hacia otros espacios patrimoniales y sitios de memoria de la región de Valparaíso, consolidando una agenda de colaboración entre la PUCV y la UTEM en torno a las humanidades digitales, la innovación educativa y la preservación del patrimonio cultural.
Por Equipo Artes y Humanidades Interdisciplinarias AHI PUCV