AHI PUCV avanza en interdisciplina, cultura digital y conocimientos abiertos
El proyecto Artes y Humanidades Interdisciplinarias AHI PUCV - Conocimientos 2030 sostuvo una sesión de trabajo con su Comité Académico Asesor para presentar los principales avances de sus distintas líneas de acción. La jornada permitió revisar las iniciativas en desarrollo y recoger la visión de las y los especialistas para orientar los próximos pasos del proyecto.
La instancia reunió a integrantes de este consejo consultivo conformado por diez docentes representantes de los institutos de Arte, Filosofía, Historia, Literatura y Ciencias del Lenguaje, y Música. Entre las y los asistentes estuvieron Paula Soto, Catalina Forttes, Valeria Campos, Ricardo Álvarez, Consuelo Rodríguez, Enrique Morales y Stephanie Díaz.
En el encuentro, la directora de AHI y vicedecana de la Facultad de Filosofía y Educación de la PUCV Virginia Iommi, expuso las iniciativas prioritarias de la etapa actual: la creación del Observatorio de Artes y Humanidades, la activación de proyectos en conocimientos abiertos, un nuevo programa de residencias y el fortalecimiento del vínculo con instituciones culturales de la región.
Visibilizar buenas prácticas en artes y humanidades
Uno de los principales avances corresponde a la creación del Observatorio de Artes y Humanidades Interdisciplinarias, iniciativa que busca recopilar experiencias de formación desarrolladas en pregrado y postgrado de la PUCV a través de testimonios de docentes y estudiantes. “La iniciativa busca dar mayor visibilidad a experiencias que actualmente se desarrollan al interior de las aulas y que no siempre son conocidas por la comunidad universitaria”, explicó Iommi.
En materia de vinculación con el entorno cultural, el proyecto propone priorizar la construcción de relaciones sostenidas y dinámicas de trabajo conjunto que enriquezcan la labor académica y territorial de la universidad. En esta línea, la reciente articulación de AHI en el Concurso de Creación Interdisciplinaria, desarrollado junto Dirección de Creación de la Vicerrectoría de Investigación, Creación e Innovación (VINCI), busca incentivar la colaboración entre disciplinas dentro de la institución, al mismo tiempo que, potenciar el trabajo con actores e instituciones culturales, permitiendo consolidar acuerdos vigentes o impulsar la firma de alianzas estratégicas.
Asimismo, se destacó la estrategia de internacionalización impulsada por AHI PUCV, reflejada en vínculo con el Humanities Research Centre (HRC) de la Universidad de York y el Consortium of Humanities Centers and Institutes (CHCI.
Cultura digital, residencias y conocimientos abiertos
La formación en cultura digital e interdisciplina es otro de los focos centrales de los avances presentados. Esta línea contempla programas de capacitación orientados a estudiantes y académicas/os, con el propósito de integrar tecnologías emergentes en la investigación y la docencia. Este trabajo se complementa con el diseño de un programa de residencias internacionales y la creación de un futuro Taller de Humanidades Digitales, un espacio destinado a fortalecer la investigación académica mediante la integración de herramientas digitales, como la digitalización, el procesamiento y la visualización de datos.
Por otra parte, la transferencia de conocimientos abiertos en artes y humanidades, que incorpora el diálogo entre la investigación académica y la comunidad, avanza mediante la definición de lineamientos institucionales orientados al área. Esta estrategia contempla la implementación de un repositorio digital, el incremento de publicaciones y obras en acceso abierto, y la incorporación de la formación en ciencia abierta y conocimientos abiertos tanto en pregrado como en posgrado.
Respecto al impacto del proyecto, Catalina Forttes, académica del ILCL, destacó la cohesión lograda entre las distintas áreas: “Hay muchas ideas y una gran alineación entre académicas y académicos de áreas muy disímiles. Me parece fundamental contar con iniciativas de financiamiento a largo plazo, especialmente en un contexto de tanta fragilidad para las humanidades y las artes. Valoro profundamente este espacio y el foco en el acceso abierto”, señaló.
En esta misma línea, el docente Enrique Morales, académico del Instituto de Arte enfatizó el carácter integrador de la propuesta: “Siempre me pareció fundamental contar con un centro de pensamiento integrado entre artes y humanidades que permita superar las barreras entre disciplinas. Esto proyecta a la universidad hacia un futuro donde las disciplinas deben colaborar en lugar de mantenerse aisladas. Es un proyecto muy bien planteado, coherente con sus etapas y enfocado en metas concretas”, concluyó.
*Artes y Humanidades Interdisciplinarias AHI PUCV forma parte del programa Conocimientos 2030, impulsado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).
Por Rocío Olmos de Aguilera. Artes y Humanidades Interdisciplinarias AHI PUCV