El Proyecto Explora Valparaíso del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, liderado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso realizó cinco encuentros provinciales, convocando a comunidades educativas de toda la región, reuniendo a más de 110 establecimientos y cerca de 230 estudiantes en talleres presenciales y llevando a cabo esta actividad en múltiples territorios.
Las jornadas, llamadas “Iniciando la aventura: Ciencia escolar con bioética”, se realizaron las primeras dos semanas de abril, y tuvieron como objetivo entregar herramientas a estudiantes de Enseñanza Básica y Media de las Academias Explora para facilitar los inicios de sus proyectos, considerando los principios de la bioética propuestos por el Programa Explora para resguardar a las y los estudiantes cuando realizan sus investigaciones e innovaciones.
Las Academias buscan desarrollar competencias científicas y transversales en escolares, a través de la generación de proyectos en grupo que surjan de sus entornos y realidades, invitándoles a realizarse preguntas, a observar el entorno que les rodea y a proponer soluciones o respuestas basadas en la evidencia, potencian así competencias como el actuar con curiosidad, el trabajo en equipo, el aprender del proceso y aprender para la innovación.
Durante el proceso, los equipos son acompañados por un Comité Asesor, integrado por investigadoras e investigadores de casas de estudio pertenecientes al Consejo de Rectores de Valparaíso (CRUV), Centros de investigación y el equipo Explora Valparaíso, mediante la realización de diversos talleres y encuentros.
Academias Explora en la voz de sus participantes
“El taller me pareció divertido porque habían partes donde había que imaginar cómo poder crear cosas (...) lo que más me gusta es hacer investigación porque hay que recurrir a los libros” comentó durante el encuentro provincial en Petorca, Emilia Iturrieta, estudiante de 6° básico de la Escuela Municipal Las Puertas de Cabildo y quien lleva participando por cuatro años consecutivos en las Academias Explora.
“Vengo acá porque estoy haciendo un proyecto con mis compañeras dirigido a niñas y niños de primero a segundo básico, para que las tareas de matemática y lenguaje se les hagan más fáciles a través de juegos” explica Catalina Figueroa, estudiante de 8° básico de la Escuela Pedro Aguirre Cerda de Viña del Mar al ser consultada durante el taller provincial para Valparaíso. “Decidimos hacer esto porque cuando investigamos al Primer Ciclo vemos que ellas y ellos están bajoneados, conversé esto con mi equipo y aceptaron la idea. Nosotras haremos esos juegos”, agregó.
El Director de Explora Valparaíso, Víctor Salinas, destacó la diversidad de lugares donde se han llevado a cabo los talleres. “Hemos estado en San Felipe, en La Ligua, Valparaíso, San Antonio y Quilpué, abarcando todas las provincias de la región. Esto es vital porque lo que estamos generando ahora son oportunidades de aprendizaje para las y los estudiantes, para que puedan desarrollar la curiosidad científica y poder amasar esta idea de la exploración.”
Próximamente las Academias Explora comenzarán a recibir asesorías científicas personalizadas según las temáticas abordadas, siendo un importante apoyo metodológico para el desarrollo de sus proyectos de Investigación o Innovación, iniciativa que se desarrolla bajo el enfoque de los Principios Explora: derechos de niñas, niños y adolescentes (NNA), comunicación efectiva, inclusión y equidad de género, transdisciplina, descentralización y sustentabilidad.
Por Martín Berríos
Proyecto Explora Valparaíso
