Investigadoras del CIDSTEM PUCV analizaron líneas de trabajo vinculadas al Pensamiento de Diseño y Desarrollo de Proyectos

Por Marcelo Vásquez, periodista PUCV

28.06.22

El miércoles 27 de julio se realizó en Casa Central de la PUCV, una nueva edición del programa de divulgación científica de la Universidad en Radio UCV “Es tema a las 12”, conducido por el periodista Marcelo Vásquez. En la oportunidad, las invitadas fueron las investigadoras del CIDSTEM PUCV, Paulina Bravo, Valeria León y Nina Ibaceta, quienes analizaron sus respectivos trabajos en este Centro cuyo principal objetivo es generar, desarrollar y aplicar conocimiento en Didáctica de las Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas desde un enfoque de Educación STEM (acrónimo de los términos en inglés Science, Technology, Engineering and Mathematics).

Este trabajo, orientado al servicio del bienestar de las personas, las sociedades, los diversos territorios y el medioambiente, tienen diversas líneas de desarrollo como investigación, pensamiento de diseño (Design Thinking) y formulación de proyectos, entre otras.

PAULINA BRAVO (paulina.bravo.g@pucv.cl)

La Bióloga, Doctora en Educación Científica y Coordinadora del área de investigación del CIDSTEM PUCV, Paulina Bravo, se refirió a los objetivos del Centro de Investigación de la Universidad y de sus proyectos vinculados a la generación de conocimiento y desarrollo en diversas áreas. Desde esta perspectiva, se refirió a diversos proyectos desarrollados en colaboración con importantes organizaciones internacionales como la Fundación Siemens Stiftung.

Al respecto indicó en el programa de UCV Radio que la PUCV y la Fundación Siemens Stiftung, comparten una misma visión de futuro de cara al 2030, que considera la necesidad de abordar diversos desafíos medioambientales, económicos y sociales, solo por nombrar algunos, relacionados con los ODS de la ONU y que están orientados hacia la construcción de un mundo sostenible para todos y todas, considerando las necesidades del presente y sin comprometer a las futuras generaciones.

Asimismo, destacó “El desarrollo de tecnologías de base científica y con impacto social que sean capaces de adaptarse a las condiciones locales, son un objetivo prioritario de CIDSTEM y tienen un papel particularmente importante para alcanzar estos objetivos”.

VALERIA LEÓN (valeria.leon@pucv.cl)

Por su parte la Geógrafa, magíster en Desarrollo Sustentable mención Ambientes y Territorios y Coordinadora de la Línea de Pensamiento de Diseño del CIDSTEM PUCV, Valeria León, comentó: “Desde el CIDSTEM hemos desarrollado esta Línea de trabajo en niños, niñas y jóvenes a través de la transferencia de este enfoque de Educación STEM a profesores y profesoras de la Región de Valparaíso. Al respecto, el sello de nuestra línea es poner en el centro las problemáticas socio-científicas asociadas a la realidad territorial de cada contexto en particular y, a partir de ello, promover la planificación y el diseño de soluciones concretas a estas problemáticas”.

“En ese sentido, incorporamos una visión que busca repensar la escuela como motor de transformación local, considerando el lugar donde se encuentra inmersa, a la comunidad que la rodea, las posibles redes de articulación con actores y actoras y la valoración de los conocimientos locales de los y las habitantes del territorio. Para ello, nos apoyamos en ‘Compass’ (Brújula del Pensamiento de Diseño), metodología que a partir de cuatro fases: preparar, percibir, prototipar y producir soluciones adecuadas al contexto y al usuario/usuaria, nos permite avanzar en el desarrollo de mejoras significativas para las personas y los entornos en que viven”, agregó.

En su presentación, la especialista del CIDSTEM PUCV se refirió a los proyectos desarrollado junto a la comunidad educativa de la Escuela Industrial Guillermo Richard Cuevas de San Felipe y de la Escuela El Rincón de Puchucaví, en los que se abordó de manera colaborativa y desde las escuelas, problemáticas vinculadas a incendios forestales y acceso al agua limpia y sin contaminación en una zona afectada hace años por la escasez hídrica.

 NINA IBACETA (yasnina.ibaceta@pucv.cl)

Finalmente, la Profesora de Biología y Ciencias, magíster en Ciencias Biológicas, Doctora en Ciencias, mención Ecología y Biología Evolutiva, e investigadora y coordinadora de proyectos CIDSTEM-PUCV, Nina Ibaceta, compartió en UCV Radio los aspectos centrales de un proyecto impulsado de manera conjunta por la PUCV, la Fundación Internacional Siemens Stiftung y la asociación benéfica Siemens Caring Hands, cuyo principal objetivo es adaptar material educativo desarrollado en Alemania, a un formato blended (semi presencial) con enfoque de educación inclusiva, con perspectiva de género y que recupera y pone en valor aspectos de nuestra identidad latinoamericana.

“En el levantamiento de información a nivel latinoamericano de esta Iniciativa que comprende adaptar material educativo de tres niveles: Experimento 4+ que corresponde al nivel preescolar, 8+ de educación primaria básica y 10+ de educación secundaria, pudimos constatar que en Chile las y los estudiantes tienen problemas para conectarse a las clases “on line”, ya sea porque no cuentan con un computador y/o dispositivos móviles, o bien no cuentan con una conexión estable a internet”, afirmó.

“En este contexto y considerando la importancia de que estos recursos didácticos puedan ser utilizados por todos y todas en el establecimiento escolar o en sus respectivas casas acompañados por la familia, de manera independiente al nivel de conectividad que se tenga, es que fueron adaptados a diversos formatos como material digital o impreso, en color o en blanco y negro. Esto es muy importante, ya que se adapta a distintas realidades y no requiere del uso de materiales de alto costo”, concluyó la especialista del CIDSTEM PUCV.

Si te interesa conocer más detalles de estos trabajos de investigación, te invitamos a escuchar a continuación el podcast del programa completo de “Es Tema a las 12” de Radio UCV.