Estudiantes de Propedéutico General evalúan positivamente su curriculum
A partir de 2021, el Programa Propedéutico General evolucionó de forma significativa, pasando a desarrollarse en cuatro grandes líneas formativas: Derecho, Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencias y Arte y Arquitectura, todos ellos desarrollados en conjunto las Unidades Académicas correspondientes.
Carlos Corrial, Coordinador Curricular del Programa expresó que estas adecuaciones se relacionan con los intereses vocacionales de las y los estudiantes, propiciando la evolución curricular del Programa.
“Esta propuesta curricular tiene que ver con la personalización de la enseñanza, asociada a la exploración vocacional: cuál es la expectativa que tienen los estudiantes al ingresar a la Universidad, cuáles son sus intenciones en la continuidad de carrera o de estudios”, afirmó el profesional.
El Coordinador Curricular del Programa especificó que el Propedéutico ha mantenido su objetivo fundamental que es el desarrollo de competencias críticas y necesarias para la Educación Superior en un primer año de carrera.
“Las características de las asignaturas que se están implementando han ido cambiando en función de las necesidades mismas de los y las estudiantes. Estas asignaturas son además de formación fundamental: una propuesta formativa sólida que permite a los estudiantes poder ingresar a la Universidad, y además obtener el reconocimiento de estudios de las asignaturas cursadas, que es uno de los grandes pilares y focos que ha tenido Propedéutico para este año”, expresó Carlos Corrial.
En una encuesta de evaluación intermedia realizada por el Programa, el alumnado valoró positivamente a las y los docentes, destacando su calidad universitaria, su trato diferenciado con ellos y la incorporación de un aprendizaje significativo, es decir, un proceso educativo para la vida.
Testimonio estudiantes paralelo de Derecho
La coordinación ha destacado que esta experiencia de aprendizaje significativo se encuentra en el paralelo de Derecho, en la cual los estudiantes han destacado la especial vinculación entre las asignaturas de Derecho y de Comprensión de Textos.
Tomás Gallagher López ingresó a Propedéutico con el anhelo de ingresar a estudiar Derecho, motivado por estallido social y su idea personal de “contribuir a la sociedad”. Destaca la acogida del programa, y comprensión por el ciclo vital que atraviesan.
“Las asignaturas están súper bien elegidas como al dedo para la etapa que estamos viviendo, para este traspaso de cuarto medio a la Universidad (…) En Derecho Romano es entrando a lo que es el pensamiento del derecho; Estrategias discursivas, es una de las mejores asignaturas para la entrada a la Universidad; y en Inglés -mi electivo- he podido ponerlo en práctica (…) Mis expectativas a futuro son empezar el próximo año al 100% en la carrera, poder sacarla y terminar destacado”, expresó el actual estudiante del Colegio San Antonio de Villa Alemana.
Ayilén Córdova también ingresó al Propedéutico General por recomendación de su Establecimiento Educacional y aunque admite que le ha costado concentrarse en las clases on line, asegura que esta modalidad le ha permitido tomar estas clases a distancia, ya que ella actualmente reside en la región de Los Lagos.
“Los profesores son muy buenos, se empeñan en hacernos entender la materia, además la gran mayoría utilizar recursos de apoyo visual. Mis expectativas académicas futuras serían poder estudiar derecho debido a que es una carrera de mi interés y el programa pudo mostrarme un poco de la materia que estaría viendo y me di cuenta de que realmente es lo que me interesa”, aseguró la estudiante del Liceo de Cultura Castro Chiloé.
Karime Garfe llegó al Propedéutico gracias al orientador de su establecimiento educacional y asegura que desde entró a Propedéutico reafirmó su vocación. Además, valoró la instancia de poder homologar ramos, ya que sueña con dedicarse al derecho internacional.
“Desde pequeña decidí que quería estudiar derecho, y no sólo eso, sino también de que quería estudiar en la PUCV. Las asignaturas son épicas, me he desempeñado para obtener buenos resultados, pero no solo eso, sino que disfrutar de esta experiencia y los estudios. Los profesores son considerados con nosotros, siempre tienen disposición para aclararnos dudas, otorgarnos el material necesario, motivarnos y apoyarnos. He aprendido tanto de las asignaturas en sí, como de mis capacidades, ser perseverante es clave y saber manejar la frustración también” destacó la alumna del Colegio San Antonio de Villa Alemana.