Estudiantes de primer año participaron en charla sobre el reglamento CAHVDA y espacios seguros en la vida universitaria
Con el propósito de difundir el reglamento de la Comisión CAHVDA y reforzar el compromiso institucional con una cultura universitaria basada en el respeto mutuo, estudiantes de primer año de la Escuela de Comercio de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso participaron en una charla informativa a cargo de Paula Zúñiga, secretaria ejecutiva de dicha Comisión.
La actividad se enmarca en la misión de CAHVDA de prevenir, investigar y sancionar conductas de acoso sexual, hostigamiento, violencia y discriminación al interior de la comunidad universitaria. En este contexto, la charla tuvo especial énfasis en los mecanismos de denuncia, el proceso de investigación, las medidas de protección y de acompañamiento disponibles para quienes se vean afectados/as por este tipo de situaciones. A su vez, se articuló con el trabajo territorial que realiza la PUCV al promover espacios de formación seguros, informados y respetuosos en todos sus niveles.
Durante la jornada se abordaron diversos aspectos del reglamento institucional: la estructura y funciones de la Comisión CAHVDA, el principio de confidencialidad y el respeto al debido proceso, la normativa vigente y el enfoque preventivo que orienta la acción de la Comisión. Uno de los temas que generó mayor interés entre las y los asistentes fue el análisis de ejemplos concretos de conductas que pueden constituir acoso, hostigamiento o discriminación, lo cual permitió clarificar situaciones que muchas veces no son reconocidas fácilmente como vulneraciones.
La actividad también fue una instancia de reflexión en torno a los desafíos que aún persisten, pese a los avances normativos. Se conversó sobre las barreras culturales que dificultan la erradicación de prácticas de violencia normalizadas, la importancia de fortalecer una cultura de la denuncia y el deber institucional y comunitario de generar ambientes respetuosos, libres de discriminación y violencia. Asimismo, se visibilizaron las dificultades que enfrentan las y los estudiantes al momento de identificar, reconocer o reportar este tipo de situaciones.
La recepción por parte del estudiantado fue respetuosa y atenta. Hacia el final de la charla se generaron preguntas principalmente relacionadas con los canales de denuncia y el rol de la Comisión dentro de la Universidad. Las y los estudiantes valoraron especialmente la claridad de la información entregada, en particular lo relacionado con medidas de protección, confidencialidad y acompañamiento.
Esta instancia se vincula directamente con la formación profesional del estudiantado, al fomentar una comprensión ética, jurídica y social de las relaciones interpersonales dentro del espacio universitario y del futuro ámbito laboral. Promueve habilidades como la empatía, el respeto por la diversidad, la responsabilidad social y el compromiso con entornos inclusivos y justos. Desde una perspectiva de vinculación con el medio, la actividad refuerza el compromiso de la Escuela de Comercio con una formación integral, que responde no solo a las necesidades técnicas del entorno, sino también a la formación de profesionales conscientes, comprometidos y agentes de cambio en sus comunidades.
Por Ana Solís Meza