Estudiantes de la PUCV desarrollarán proyectos de Creación Interdisciplinaria

11.06.1024

Ocho estudiantes de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) se adjudicaron el Concurso Creación para Estudiantes de Pregrado y Postgrado, un fondo de la Dirección de Creación de la Vicerrectoría de Investigación, Creación e Innovación destinado a apoyar y financiar proyectos de creación artístico-cultural basados en la interacción multidisciplinaria. Los estudiantes provienen de diversas unidades académicas, incluyendo la Facultad de Arquitectura y Diseño, el Instituto de Arte, Agronomía y el Instituto de Biología.

La Dirección de Creación de la PUCV tiene como desafío impulsar y respaldar la creación en todos sus ámbitos. Sus acciones se centran en: Fomentar y estimular la creación como parte fundamental de la productividad académica; acercar la producción artística de la universidad a la sociedad, influyendo en el patrimonio cultural del país; establecer estándares de excelencia que se alineen con la labor de los creadores; difundir de manera efectiva los logros de los artistas y creadores, resaltando la contribución de la PUCV a la cultura nacional; y establecer conexiones ágiles con organismos estatales y regionales para promover una comunidad en torno a la creación.

Para el vicerrector VINCI, Luis Mercado, la adjudicación de proyectos de creación es un nuevo paso de la Vicerrectoría VINCI en su apoyo al arte y la cultura, materializado en obras desarrolladas por académicos y estudiantes de la PUCV. "Queremos visibilizar cada vez más las capacidades institucionales en la creación y generar los espacios para conocer este potencial en toda la universidad", agregó.

El director de Creación, Alfonso Iommi, señaló que en la PUCV existe una comunidad estudiantil muy activa e interesada en procesos creativos, especialmente en las carreras de pre y postgrado que tienen a la creación como su foco principal. "En las distintas Facultades encontramos iniciativas que pueden ser desarrolladas colectivamente por estudiantes. El objetivo es reconocerlas y fomentar un crecimiento inicial que conduzca a la producción de una obra multidisciplinaria. La interacción entre disciplinas se da no sólo a nivel de los académicos sino también entre estudiantes de pre y posgrado. Estas ideas pueden centrarse en la producción de obras, en la investigación en artes o en la divulgación, pero siempre tienen su fuente principal en la puesta en forma de algún conocimiento o saber."

Respecto a la importancia de apoyar distintas formas de creación artística y cultural en la Universidad, Iommi comentó que es una dimensión fundamental de la experiencia universitaria. No sólo por los resultados a los que pueden llegar los estudiantes, sino también por la interacción y amplitud de mirada que otorga participar en un proceso creativo. "La Universidad debe dar espacio para estas experiencias y promoverlas, acompañando los procesos en su etapa inicial y eventualmente en la difusión de las obras resultantes. Estamos muy contentos con la cantidad, variedad y calidad de proyectos presentados, lo que creemos que demuestra la necesidad que existía en la comunidad estudiantil por tener un espacio formal donde avanzar en sus iniciativas", indicó. 

Uno de los proyectos adjudicados es "Atlas Palimpsesto 350: Trazando las aguas del patrimonio material industrial de Valparaíso", liderado por Diego Apablaza, estudiante de magíster en Arquitectura y Diseño, en conjunto con Mia-Sue Carrere, arquitecta y también estudiante de magíster en Arquitectura y Diseño, quien está a cargo del desarrollo de los hitos y las visitas a terreno. Juan Pablo Riveros, estudiante de Geografía, se encarga del desarrollo de la cartografía.

El proyecto busca poner en valor el patrimonio industrial y material de la comuna de Valparaíso, particularmente el acueducto Peñuelas, que transportaba agua desde el embalse Peñuelas hasta el estanque El Vigía en la parte alta de Playa Ancha. A través de una cartografía que visibilice la ruta completa e identifique ciertos hitos en su recorrido, se pretende destacar los puentes construidos para salvar los accidentes geográficos del territorio, los cuales presentan un alto valor arquitectónico patrimonial.

Consultado sobre la importancia de que la Universidad realice este tipo de instancias, Diego indicó que "Nos parece que es una instancia que contribuye al desarrollo de proyectos interdisciplinarios, en primer lugar por la experiencia ganada en la organización, gestión y desarrollo de un proyecto desde la calidad de estudiante, y en segundo lugar, desde el punto de vista de poder materializar y darle forma a una idea que posteriormente tenga un impacto a nivel universitario e idealmente dentro de la comunidad.

Los estudiantes adjudicados son los siguiente: