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Misión y Visión

A partir de una concepción de hombre fundamentalmente humanista y cristiana, la formación del Profesor de Educación Física que se postula tiene como objetivo desarrollar conocimientos científicos, habilidades intelectuales y motoras, valores y actitudes que permitan ejercer el liderazgo pedagógico a diversos grupos, a través de las múltiples manifestaciones educativo-físicas de nuestra cultura.

Misión

A la luz del marco valórico humanista cristiano de la Universidad, la Escuela de Educación Física tiene por misión la formación de profesores y graduados de excelencia en la disciplina, como también a la formación de capital humano avanzado vinculado al cultivo y desarrollo del saber académico, científico, técnico y artístico de la motricidad humana; asimismo, se aboca a la interacción y transferencia de la cultura educativo física con responsabilidad social.

Visión

La Escuela de Educación Física de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, será una Unidad Académica desarrollada a nivel de excelencia, desde la formación pedagógica a la disciplinar en la formación de profesionales, graduados e investigadores en el ámbito de la motricidad humana y en sus distintas áreas de desempeño declaradas para sus egresados.

Su actuar se llevará adelante con sentido de responsabilidad y compromiso social, colaborando al cultivo de la práctica educativo-física inclusiva como derecho fundamental de todas las personas, capaz de atender a la diversidad de grupos etarios y ámbitos socioculturales conforme avanza la disciplina. Se aspira, que sus egresados se distingan por la capacidad para asumir un desempeño profesional de calidad con la impronta valórica institucional, por el compromiso con su formación continua y por la responsabilidad para atender los requerimientos relacionadas con la motricidad humana.

La Escuela de Educación Física organiza su quehacer académico, a través de la investigación de la motricidad humana como su objeto de estudio y apoya sus ámbitos de desarrollo a través de las ciencias básicas que aportan a la disciplina, así como las ciencias aplicadas a la educación, la actividad física, el deporte, la recreación, la gestión y la pedagogía en todos los grupos etarios.