Con Feria de Aprendizajes y Padlet Interactivo BETA culminó el 2020

Los y las estudiantes de la Temporada Regular de BETA PUCV 2020 compartieron sus aprendizajes alcanzados, a través de una 'Feria de Aprendizajes' on line ante sus docentes, profesores en formación, compañeros/as y coordinadores. Su producto permanente es un 'Padlet virtual' donde toda la comunidad puede conocer sus experiencias educativas.

Durante diciembre, se efectuaron tres muestras virtuales organizadas por niveles de Enseñanza Básica y Media, instancias en las cuales los estudiantes compartieron sus conocimientos nuevos, reflexiones, análisis, creaciones y problemas abordados en torno a diversos objetos de estudio en las áreas de Ciencias, Literatura, Historia, Artes, Desarrollo Personal, Matemáticas, entre otras.

"El propósito de la Muestra de Aprendizajes Virtual correspondiente al 2º Semestre 2020 es el que los estudiantes puedan dar cuenta y compartir con la comunidad los logros y aprendizajes desarrollados durante este periodo académico, que se ha realizado íntegramente de modo online, y de modo exitoso, con muy buenos resultados. Los niños/as y jóvenes presentaron sus productos de aprendizaje en un espacio de diálogo y de asombro, igualmente, frente a los trabajos desarrollados por sus compañeros/as”, expresó la Coordinadora Curricular de BETA, Ana María Riveros.

La coordinadora curricular de BETA informó que los trabajos y productos de aprendizajes de los cursos y talleres desarrollados durante el segundo semestre 2020, y mostrados en esta ‘Feria de Aprendizaje’ se pueden visualizar en el siguiente enlace: https://es.padlet.com/programabeta/k6thfkdii6chxjmf , con el objetivo de que padres, apoderados y la comunidad conozcan las experiencias educativas de los y las estudiantes de BETA PUCV,  y visualicen sus procesos de aprendizaje, con sus objetivos y logros respectivos.

“Ciertamente, este año ha sido un desafío para todos, en todos los aspectos de la vida, y en educación se ha abierto la posibilidad para generar nuevos espacios mediante modalidades y plataformas distintas de aprendizajes. Los profesores del programa asumieron el desafío desde el primer momento, y los resultados han sido sumamente favorables en cuanto se han continuado generando y fortaleciendo los espacios para el desarrollo de la alta capacidad. Tanto profesores como estudiantes han tenido una excelente disposición para enfrentar este desafío en conjunto, el que ha a su vez ha sido disfrutado muchísimo por ambas partes", afirmó la Coordinadora Curricular de BETA PUCV.

“Los profesores practicantes propusieron generar una revista digital en formato Wix, pues podía incluir elementos de audio. Clase a clase, las y los estudiantes fueron elaborando reflexiones y textos; un punto muy importante fue decidir sobre la aparición de nombres o seudónimos de las y los autores de los textos, pues no todas las personas se sentían seguras sobre hacer públicas sus reflexiones y poemas: el comité editorial se eligió también en la última jornada, para dirimir asuntos, fue democrático y participativo, al modo de las vanguardias, en que los colectivos generaban propuestas en conjunto”, expresó la docente Pamela Catalán, sobre la propuesta presentada por su curso en la 'Feria de Aprendizaje'.

“Los estudiantes participaron de forma creativa y solidaria, es lo que más rescato porque en matemáticas es lo que más dificulta:  fueron generosos con sus conocimientos y enseñaron a sus compañeros y compañeras sobre cómo utilizar las plataformas como la hoja de cálculo de Google drive, entre otras. Además, buscaron formas de trabajar de forma autónoma, es decir, sintieron la necesidad de avanzar de forma autónoma y después compartir sus conocimientos en clases”, afirmó Marcela Muñoz docente del curso Introducción a la Estadística Descriptiva.

“Ha sido una experiencia muy enriquecedora ... la calidad de los niños y niñas es muy deslumbrante. La feria on line fue un bonito ejercicio de saber cómo ellos y ellas habían incorporado los saberes y ver las significativas muestras de comprensión de las materias que vieron durante el semestre. En ‘Grandes preguntas sobre la Ciencia’, potenciamos el pensamiento crítico haciendo preguntas sin respuestas finalizadas, desde la astronomía hasta la biología… ellos y ellos tuvieron la claridad suficiente describir y explicar la complejidad de los temas que abordamos en clases, así que agradezco a BETA esta posibilidad de compartir conocimiento, ya que fue una grata experiencia de ver cómo todos aprendimos con ellos y eso me da un profundo orgullo”, declaró el docente Hernán Araya.

Experiencias de aprendizajes

En tanto, los y las estudiantes destacaron la cercanía de los y las docentes, además de la posibilidad de aprender de sus otros y otras compañeros/as al intercambiar conocimientos en la 'Feria de Aprendizajes'. También, afirmaron que la Temporada Regular fue una grata experiencia, más allá de la modalidad on line y que más allá de los aprendizajes, también tuvo una utilidad como espacio de socialización y recreación.

“Presenté en ‘Los dramas del amor, nociones básicas en dramaturgia’ y en el ‘Taller de orientación vocacional’, mi perspectiva fue que  - a pesar de la distancia, y la situación on line - era muy entretenido ver cómo presentaban los cursos y aprender de las diferentes cosas que fueron conociendo los chiquillos del BETA. Realmente me pude sentir parte de la ‘Feria de Aprendizaje’, donde todos compartimos nuestros conocimientos, personalmente, quería presentar un poco de humor y que se rieran: fue entretenido tener nuevas oportunidades de conocimientos y perspectivas gracias a los profesores y compañeros, a pesar de hacerlo a través de una cámara, fue igual de cercano y cálida que cuando estamos en la misma sala. siento que fue el cierre ideal para todas las experiencias compartidas con mis compañeros” , expresó Paz Aguilera estudiante del Colegio Luis Cruz Martínez de Quilpué.

“Me pareció un gran momento para aprender de temas nuevos, además de poder exponer y compartir mis conocimientos, un proyecto interesante que sin dudas se debería volver a repetir. Presenté el curso de Historia, acerca de los medios de comunicación, específicamente si manipularon la información durante el periodo de la dictadura militar, en cuanto a mis nuevos conocimientos, aprendí mucho acerca de los insectos y la animación variada. Me encanta compartir lo que sé, y me encanta aprender cosas nuevas, así que para mí fue una experiencia muy agradable”, destacó Felipe Rojas, estudiante de 7mo básico del Colegio San Jorge de la comuna de Arica.

“Estuve en ‘Vanguardia Estéticas’, creé un poema, la revista se creó con una página web, y fuimos aportando con ideas, yo cree un poema dadaísta, y fui explicando la perspectiva de cada persona, siento que se interesaron en la revista, y me sentí alegre de participar.  Fue un poco estresante al principio que todo fuera on line, pero empecé a divertirme más y a tomarle el hilo, y sentí la necesidad de hablar con otras personas fuera de mi casa, y eso fue lo bueno de BETA, un espacio social, para olvidarse de estar encerrado, fue divertido”, reflexionó Máximo Aguilera, alumno de 1ero medio del Liceo Bicentenario Marítimo de Valparaíso.