28.09.2022

La Dirección de Innovación, tiene como propósito potenciar una cultura de innovación y emprendimiento en la comunidad universitaria, vinculada principalmente a las necesidades del territorio regional y nacional, contribuyendo a la vocación pública institucional, como a la calidad de vida de las personas y al bien común de la sociedad. Cuenta con más de 10 años de experiencia apoyando iniciativas de académicos, estudiantes de pre y postgrado, alumnos de CFT y Alumni PUCV.

A través de la convocatoria Incentiva en el Aula se pretende facilitar la incorporación de las competencias de innovación y emprendimiento en el desarrollo de diferentes asignaturas de pre y postgrado impartidas en el primer y segundo semestre del año académico de 2022. Dicho proceso implica que los profesores puedan integrar en sus respectivos programas de estudio al menos uno de los 3 niveles de resultados de aprendizajes propuestos para cada una de las competencias de emprendimiento y de innovación, además de definir las respectivas orientaciones didácticas para la implementación de sus programas pilotos.

Sobre el apoyo que brinda la Dirección al facilitar la incorporación de competencias de i + e en el desarrollo de diferentes asignaturas de pre y postgrado, la directora de Innovación PUCV, Macarena Rosenkranz, afirmó que uno de los objetivos de la Dirección de Innovación es ir generando capacidades en la comunidad universitaria relativas a la innovación, emprendimiento y transferencia del conocimiento. “El fomentar estas habilidades en los alumnos de pre y post grado sin duda les otorgará herramientas que pueden ser útiles si deciden recorrer este camino, siendo partícipes del desarrollo de soluciones que puedan resolver problemáticas existentes en la sociedad”, añadió.

Por otro lado, la directora de Innovación destacó que la importancia de este tipo de actividades tanto para estudiantes como profesores, radica en la motivación que produce entre alumnos, académicos e investigadores de sumarse y ser parte de estos procesos de generación de capacidades en innovación y emprendimiento. “como Dirección, nos permite recoger la experiencia para ofrecer un apoyo que se ajuste a los requerimientos y capacidades existentes en la PUCV”, indicó.

Asimismo, el coordinador de la Dirección de Innovación PUCV, Pablo Zamora, cree que Incentiva en el Aula es un espacio en el cual los profesores logran desplegar las oportunidades que representa el emprendimiento y la innovación, destacando su incorporación en la disciplina. Además de permitir  “que los estudiantes en su diferentes niveles puedan ir adquiriendo conocimientos y habilidades que contribuyen a su formación profesional y en un futuro eso podría representar la oportunidad de que ellos generen un proyecto propio en emprendimiento universitario o en efecto, poder abrir oportunidades como la investigación aplicada o la transferencia tecnológica”, resaltó.

Los adjudicados de este segundo semestre son:

• Pablo Escárate, Escuela de Negocios y Economía - Asignatura: Marketing de Servicios (Optativa) – Noveno Semestre
• Álvaro Mercado y Daniela Sagado, Arquitectura y Diseño -  Asignatura: Acceder a la observación (8°) - taller de personas y territorios (2°)
• Carolina Ibarra y Damaris Collao, Escuela de Pedagogía -  Asignatura: Construcción del pensamiento infantil: Habilidades geográficas iniciales – 4°
• Rodrigo Figueroa, Instituto de Geografía - Asignatura: Taller 3: Trabajo Profesional - Décimo semestre
• Roberto Carmona, José Luis Valin y Daniel Yunge, Escuela de Ingeniería Mecánica - Escuela Ingeniería Eléctrica - Asignatura: Diseño Mecánico - Octavo semestre / Laboratorio de Instrumentación Electrónica - Octavo o superior
• Pamela Hermosilla, Escuela de ingeniería informática - Asignatura: Proyecto de título – 8°
• Claudia Trejo, Instituto de Física - Asignatura: Técnicas Experimentales – 6°
• Rolando Chamy y María Cristina Schiappacasse, Escuela de Ingeniería Bioquímica - Asignatura: Taller de Ingeniería Ambiental + Innovación y Propiedad Intelectual – Segundo Semestre
• Rodrigo Alfaro, Ingeniería Informática - Asignatura: Iniciando mi negocio como profesional (EII 020) & Innovación para mi profesión (EII 025) – Formación Fundamental
• Eduardo Baeza, Escuela de Ingeniería en Construcción y Transporte - Asignatura: Empresas de Transporte – 8°
• Paulina Urrutia y María Cristina Schiappacasse, Escuela de Ingeniería Bioquímica - Asignatura: Biotecnología Alimentos 2 – 6°
• Andrea Ruiz y Paulina Urrutia, Escuela de Ingeniería Bioquímica - Asignatura: Laboratorio de Procesos Alimentarios – Segundo semestre
• Gastón Carvallo, Jorge Olivares, Pablo Lizana y Roberto Bastías, Instituto de Biología - Asignatura: Aplicaciones  Biológicas – 8°
• Ana María Vallina, Escuela de Negocios y Economía - Asignatura: Introducción a la Economía – 2° Semestre
• Patricia Peñaloza, Agronomía - Asignatura: Producción de Semillas - 2° semestre
• Rubén López, Kinesiología - Asignatura: Gestión en Salud – 8° Semestre